DIMVS
Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Questão

DIMVS 2026

Difícil Referência ENEM - 2025 - Questão 107

Em um experimento genético envolvendo uma espécie de planta, dois indivíduos heterozigotos para o gene da cor da flor (Rr) foram cruzados. O alelo para a cor roxa (R) é dominante sobre o alelo para a cor branca (r). Considere o princípio da segregação dos alelos e a dominância completa para este gene. A descendência resultante apresenta proporções genotípicas e fenótipas específicos, que podem ser visualizados graficamente. Analisando o cruzamento e aplicando o conhecimento sobre a segregação dos alelos e dominância simples, responda a questão a seguir.

Qual das imagens a seguir representa corretamente a proporção fenotípica esperada da descendência resultante deste cruzamento?

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Resolução

Esta questão aborda o cruzamento entre dois indivíduos heterozigotos (Rr) para o gene da cor da flor, onde o alelo R (roxo) é dominante sobre o r (branco). Para resolvê-la, é necessário aplicar o princípio da segregação dos alelos (Primeira Lei de Mendel) e o conceito de dominância completa. Ao montar o quadro de Punnett para Rr x Rr, obtemos três genótipos possíveis na proporção de 1 RR : 2 Rr : 1 rr. Como tanto RR quanto Rr expressam o fenótipo roxo (devido à dominância completa), temos três flores roxas para cada flor branca (rr). Assim, a proporção fenotípica esperada é de 3:1, ou seja, 75% roxas e 25% brancas. A alternativa correta é aquela que representa visualmente essa proporção.

Comentários por alternativa

  1. A Imagem mostrando 75% flores roxas e 25% flores brancas, representando visualmente quatro flores, sendo três roxas e uma branca.
    Correta. A alternativa A mostra 75% flores roxas e 25% flores brancas, refletindo a proporção fenotípica clássica de 3:1 esperada no cruzamento entre dois heterozigotos com dominância completa.
  2. B Imagem mostrando 50% flores roxas e 50% flores brancas, evidenciando duas flores roxas e duas brancas em figura semelhante.
    Errada. A alternativa B sugere uma proporção de 1:1 (50% roxas e 50% brancas), o que só ocorreria se um dos progenitores fosse homozigoto recessivo (rr), não heterozigoto.
  3. C Imagem apresentando 25% flores roxas e 75% flores brancas, com uma figura onde apenas uma das quatro flores é roxa e as outras são brancas.
    Errada. A alternativa C inverte a proporção correta, mostrando 25% roxas e 75% brancas, o que não condiz com o padrão mendeliano para esse tipo de cruzamento.
  4. D Imagem representando 100% flores roxas, com todas as flores na figura exibindo a cor dominante, sem ocorrência da cor branca.
    Errada. A alternativa D indica 100% flores roxas, o que só seria possível se ambos os progenitores fossem homozigotos dominantes (RR), o que não é o caso.
  5. E Imagem ilustrando uma proporção de 0% flores roxas e 100% flores brancas, mostrando todas as flores brancas na figura.
    Errada. A alternativa E apresenta 0% roxas e 100% brancas, cenário impossível nesse cruzamento, pois sempre haverá alelos dominantes presentes em parte da descendência.

Flashcards

Perguntas pontuais sobre o tema desta questão. Toque no card para virar e use as setas para navegar.

1 / 7
1. Como a segregação independente dos alelos pode ser afetada por genes ligados?
Genes ligados tendem a ser herdados juntos, violando a segregação independente prevista por Mendel, pois estão próximos no mesmo cromossomo.
2. O que caracteriza a dominância incompleta e como ela alteraria a proporção fenotípica neste cruzamento?
Na dominância incompleta, o heterozigoto apresenta um fenótipo intermediário, resultando em proporção fenotípica de 1:2:1 em vez de 3:1.
3. Se ocorresse codominância, qual seria o resultado fenotípico do cruzamento Rr x Rr?
Na codominância, ambos os alelos se expressam no heterozigoto, levando a três fenótipos distintos em proporção 1:2:1.
4. Como a epistasia pode modificar as proporções fenotípicas esperadas em cruzamentos mendelianos?
A epistasia ocorre quando um gene interfere na expressão de outro, alterando as proporções fenotípicas clássicas, podendo gerar proporções como 9:7 ou 12:3:1.
5. Por que a autofecundação de heterozigotos é fundamental para observar a proporção 3:1?
A autofecundação de heterozigotos garante a combinação dos alelos em todas as possibilidades, revelando a segregação mendeliana clássica.
6. Em que situações a proporção fenotípica de 3:1 não se aplica mesmo com dominância completa?
A proporção 3:1 pode não ocorrer se houver letalidade associada a um genótipo, ligação gênica ou amostragem pequena (deriva genética).
7. Como a análise de pedigree pode ajudar a identificar padrões de herança mendeliana em famílias?
O pedigree permite rastrear a transmissão de alelos e identificar se a herança segue padrões mendelianos, como dominância, recessividade ou ligação ao sexo.

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