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Questão 6

ENEM 2019 Questão 6

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Disponível em: http://palavrastempoder.org. Acesso em: 20 abr. 2015

Pela análise do conteúdo, constata-se que essa campanha publicitária tem como função social

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Resolução

A questão aborda a análise de uma campanha publicitária, pedindo ao aluno que identifique sua função social. O tema central é a relação entre direitos e deveres, conceito fundamental em cidadania e ética social. Para resolver, é necessário compreender que campanhas institucionais frequentemente visam educar ou conscientizar a população sobre comportamentos e valores sociais. O raciocínio passa por descartar alternativas que tratam de autopromoção institucional, repressão ou instrução técnica, focando na alternativa que evidencia o equilíbrio entre direitos e deveres, essencial para a convivência em sociedade. A alternativa correta (B) é aquela que melhor expressa a função educativa e conscientizadora da campanha, mostrando que não existem direitos sem deveres correspondentes.

Comentários por alternativa

  1. A Propagar a imagem positiva do Ministério Público.
    A alternativa A está errada porque não há indicação de que o objetivo da campanha seja promover a imagem do Ministério Público, mas sim transmitir uma mensagem de conscientização social.
  2. B Conscientizar a população que direitos implicam deveres.
    A alternativa B está correta porque evidencia a função social da campanha: conscientizar a população de que o exercício de direitos está intrinsecamente ligado ao cumprimento de deveres, promovendo responsabilidade cidadã.
  3. C Coibir violações de direitos humanos nos meios de comunicação.
    A alternativa C está incorreta pois a campanha não trata especificamente de coibir violações de direitos humanos nos meios de comunicação, mas sim de uma conscientização geral sobre direitos e deveres.
  4. D Divulgar políticas sociais que combatem a intolerância e o preconceito.
    A alternativa D está errada porque não há menção a políticas sociais específicas ou ao combate direto à intolerância e preconceito, mas sim a uma reflexão mais ampla sobre cidadania.
  5. E Instruir as pessoas sobre a forma correta de expressão nas redes sociais.
    A alternativa E está incorreta porque a campanha não se propõe a ensinar regras de expressão nas redes sociais, mas sim a abordar a relação entre direitos e deveres de forma geral.

Flashcards

Perguntas pontuais sobre o tema desta questão. Toque no card para virar e use as setas para navegar.

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1. O que significa função social de uma campanha publicitária institucional?
É o papel educativo ou de conscientização que uma campanha exerce na sociedade, além de seu objetivo comercial.
2. Qual a relação entre direitos e deveres na cidadania?
Direitos e deveres são complementares; para exercer direitos, é necessário cumprir deveres, garantindo equilíbrio social.
3. Por que campanhas públicas enfatizam a responsabilidade cidadã?
Para promover uma convivência harmoniosa, mostrando que o exercício de direitos exige responsabilidade e respeito ao coletivo.
4. Como diferenciar autopromoção institucional de conscientização social?
Autopromoção visa melhorar a imagem da instituição, enquanto conscientização social busca educar e transformar comportamentos coletivos.
5. O que caracteriza uma campanha de combate à intolerância?
São campanhas que explicitamente abordam preconceito e discriminação, promovendo respeito à diversidade.
6. Qual a importância de instruir sobre direitos e deveres nas redes sociais?
Ajuda a prevenir abusos e promover o uso responsável, mas não substitui a educação sobre cidadania em geral.
7. Como campanhas educativas contribuem para a democracia?
Elas fortalecem a participação cidadã, informando sobre direitos, deveres e valores democráticos essenciais.