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Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Questão 8 — É ruivo? Tem olhos azuis? É homem ou mulher? Usa chapéu? Quem jogou Cara a Cara na infância sabe de cor o roteiro de perguntas para adivinhar quem é…

ENEM 2022 Questão 8

É ruivo? Tem olhos azuis? É homem ou mulher? Usa chapéu? Quem jogou Cara a Cara na infância sabe de cor o roteiro de perguntas para adivinhar quem é o personagem misterioso do seu oponente. Agora, o jogo está prestes a ganhar uma nova versão. A designer polonesa Zuzia Kozerska-Girard está desenvolvendo uma variação do _Guess Who?_ (nome do Cara a Cara em inglês), em que as personalidades do tabuleiro são, na verdade, mulheres notáveis da história e da atualidade, como a artista Frida Kahlo, a ativista Malala Yousafzai, a astronauta Valentina Tereshkova e a aviadora Amelia Earhart. O _Who’s She?_ (“Quem é ela?”, em português) traz, no total, 28 mulheres que representam diversas profissões, nacionalidades e idades. A ideia é que, em vez de perguntar sobre a aparência das personagens, as questões sejam direcionadas aos feitos delas: ganhou algum Nobel, fez alguma descoberta? Para cada personagem há um cartão com fatos divertidos e interessantes sobre sua vida. Uma campanha entrou no ar com o objetivo de arrecadar dinheiro para desenvolver o _Who’s She?_. A meta inicial era reunir 17 mil dólares. Oito dias antes de a campanha acabar, o projeto já angariou quase 350 mil dólares. A chegada do jogo à casa do comprador varia de acordo com a quantia doada — quanto mais você doou, mais rápido vai poder jogar.

Disponível em: www.super.abril.com.br. Acesso em: 4 dez. 2018 (adaptado).

Ao divulgar a adaptação do jogo para questões relativas a ações e habilidades de mulheres notáveis, o texto busca

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Resolução

Resposta correta: Letra A — Contribuir para a formação cidadã dos jogadores.

A questão aborda a adaptação do jogo 'Cara a Cara' para um formato que valoriza mulheres notáveis da história, substituindo perguntas sobre aparência física por questões sobre feitos e conquistas. O objetivo é analisar a intenção do texto ao divulgar essa mudança. Os conceitos centrais envolvem cidadania, representatividade, combate a estereótipos e educação lúdica. O raciocínio parte da análise das alternativas: a adaptação do jogo visa promover o conhecimento sobre mulheres importantes, incentivando a valorização de suas ações e habilidades, o que contribui para a formação cidadã dos jogadores ao ampliar referências e estimular o respeito à diversidade e à igualdade de gênero. As demais alternativas não se alinham ao foco principal do texto, que é educativo e formativo, e não apenas comercial, estético ou tecnológico.

Comentários por alternativa

  1. A Contribuir para a formação cidadã dos jogadores.
    A alternativa A está correta porque a proposta do novo jogo incentiva o conhecimento sobre mulheres que marcaram a história, promovendo valores de igualdade, respeito e cidadania. Ao destacar feitos e habilidades, o jogo contribui para a formação de cidadãos mais críticos e conscientes sobre o papel das mulheres na sociedade.
  2. B Refutar modelos estereotipados de beleza e elegância.
    A alternativa B está errada porque, embora o jogo não foque na aparência, o texto não enfatiza a rejeição de padrões de beleza ou elegância, mas sim a valorização de conquistas e ações históricas.
  3. C Estimular a competitividade entre potenciais compradores.
    A alternativa C está errada pois o texto não menciona estímulo à competitividade entre compradores; o foco está na proposta educativa e não em incentivar disputa comercial.
  4. D Exemplificar estratégias de arrecadação financeira pela internet.
    A alternativa D está errada porque, apesar de citar a arrecadação de fundos, esse não é o objetivo central do texto, que se concentra na inovação pedagógica e social do jogo.
  5. E Desenvolver conhecimentos lúdicos específicos dos tempos atuais.
    A alternativa E está errada pois o conhecimento promovido pelo jogo não é específico dos tempos atuais, mas sim histórico e universal, abrangendo diferentes épocas e contextos.

Flashcards

Perguntas pontuais sobre o tema desta questão. Toque no card para virar e use as setas para navegar.

1 / 7
1. O que significa formação cidadã?
Formação cidadã é o processo de desenvolvimento de valores, atitudes e conhecimentos que permitem ao indivíduo atuar de forma ética, crítica e responsável na sociedade.
2. Como jogos educativos podem contribuir para a cidadania?
Jogos educativos promovem reflexão, empatia e respeito à diversidade, estimulando o pensamento crítico e a valorização de diferentes grupos sociais.
3. O que é representatividade feminina?
Representatividade feminina é a presença e valorização de mulheres em diferentes espaços sociais, culturais e históricos, reconhecendo suas contribuições e direitos.
4. Por que é importante valorizar feitos históricos de mulheres?
Valorizar feitos históricos de mulheres combate invisibilizações, amplia referências positivas e contribui para a igualdade de gênero.
5. O que diferencia um jogo lúdico de um jogo educativo?
Jogos lúdicos visam entretenimento, enquanto jogos educativos têm objetivos pedagógicos, promovendo aprendizagem e desenvolvimento de habilidades.
6. Como a mudança de perguntas no jogo reflete uma transformação social?
Ao trocar perguntas sobre aparência por questões sobre conquistas, o jogo reflete avanços na valorização do mérito e da diversidade de experiências.
7. O que é um estereótipo de gênero?
Estereótipo de gênero é uma ideia preconcebida e simplificada sobre características, papéis ou comportamentos considerados próprios de homens ou mulheres.

Treino guiado

Detonando o Tema

O DIMVS vai preparar 3 perguntas sobre o mesmo tema desta questão: uma fácil, uma média e uma difícil.

1. Comece pelo fácil 2. Suba para o médio 3. Feche no difícil

Ao responder, você vê a resolução, comentários das alternativas e flashcards. No fim, o resultado mostra seu domínio do tema.