DIMVS
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Questão 18

ENEM 2018 Questão 18

**Enquanto isso, nos bastidores do universo** Você planeja passar um longo tempo em outro país, trabalhando e estudando, mas o universo está preparando a chegada de um amor daqueles de tirar o chão, um amor que fará você jogar fora seu atlas e criar raízes no quintal como se fosse uma figueira. Você treina para a maratona mais desafiadora de todas, mas não chegará com as duas pernas intactas na hora da largada, e a primeira perplexidade será esta: a experiência da frustração. O universo nunca entrega o que promete. Aliás, ele nunca prometeu nada, você é que escuta vozes. No dia em que você pensa que não tem nada a dizer para o analista, faz a revelação mais bombástica dos seus dois anos de terapia. O resultado de um exame de rotina coloca sua rotina de cabeça para baixo. Você não imaginava que iriam tantos amigos à sua festa, e tampouco imaginou que justo sua grande paixão não iria. Quando achou que estava bela, não arrasou corações. Quando saiu sem maquiagem e com uma camiseta puída, chamou a atenção. E assim seguem os dias à prova de planejamento e contrariando nossas vontades, pois, por mais que tenhamos ensaiado nossa fala e estejamos preparados para a melhor cena, nos bastidores do universo alguém troca nosso papel de última hora, tornando surpreendente a nossa vida.

MEDEIROS, M. **O Globo**, 21 jun. 2015.

Entre as estratégias argumentativas utilizadas para sustentar a tese apresentada nesse fragmento, destaca-se a recorrência de

Anterior Próxima

Resolução

A questão aborda a análise de estratégias argumentativas em um texto dissertativo, exigindo do aluno a identificação do principal recurso utilizado pelo autor para sustentar sua tese. O fragmento apresenta uma série de situações em que as expectativas dos personagens são frustradas por acontecimentos inesperados, ressaltando a imprevisibilidade da vida. Para resolver a questão, é necessário compreender conceitos como estratégias argumentativas (oposição, repetição, interlocução, descrição, uso verbal) e reconhecer, no texto, a predominância de construções de oposição (contraste entre expectativa e realidade). O raciocínio envolve ler atentamente os exemplos dados, perceber o padrão de oposição entre o que se espera e o que acontece, e relacionar isso à alternativa correta, descartando as demais por não corresponderem ao recurso central do texto.

Comentários por alternativa

  1. A Estruturas sintáticas semelhantes, para reforçar a velocidade das mudanças da vida.
    A alternativa A está incorreta porque, embora haja certa repetição estrutural, o foco do texto não é reforçar a velocidade das mudanças, mas sim o contraste entre expectativa e realidade. O uso de estruturas sintáticas semelhantes não é a estratégia argumentativa predominante.
  2. B Marcas de interlocução, para aproximar o leitor das experiências vividas pela autora.
    A alternativa B está errada porque o texto não utiliza marcas explícitas de interlocução (como perguntas diretas ao leitor ou uso de 'você' em tom de diálogo) para aproximar o leitor, mas sim narra situações de forma mais universal e impessoal.
  3. C Formas verbais no presente, para exprimir reais possibilidades de concretização das ações.
    A alternativa C está incorreta pois, apesar do uso do presente, o objetivo não é expressar possibilidades reais de ação, mas ilustrar situações típicas em que o inesperado ocorre, reforçando o argumento central de imprevisibilidade.
  4. D Construções de oposição, para enfatizar que as expectativas são afetadas pelo inesperado.
    A alternativa D está correta porque o texto recorre constantemente a construções de oposição (expectativa x realidade, planejamento x surpresa), enfatizando que as expectativas humanas são frequentemente contrariadas por acontecimentos inesperados, sustentando assim a tese da imprevisibilidade da vida.
  5. E Sequências descritivas, para promover a identificação do leitor com as situações apresentadas.
    A alternativa E está errada porque, apesar de haver descrições de situações, o texto não se apoia em sequências descritivas como estratégia principal, mas sim na oposição entre o que se espera e o que acontece.

Flashcards

Perguntas pontuais sobre o tema desta questão. Toque no card para virar e use as setas para navegar.

1 / 7
1. O que são estratégias argumentativas em um texto dissertativo?
Estratégias argumentativas são recursos usados pelo autor para convencer o leitor, como oposição, exemplificação, repetição, descrição e interlocução.
2. Como a construção de oposição funciona em textos argumentativos?
A construção de oposição apresenta ideias contrastantes, como expectativa versus realidade, para enfatizar um ponto de vista ou tese.
3. Por que o uso de exemplos concretos reforça a argumentação?
Exemplos concretos tornam a argumentação mais persuasiva ao ilustrar situações reais ou possíveis, facilitando a compreensão do leitor.
4. Qual a diferença entre marcas de interlocução e construção de oposição?
Marcas de interlocução envolvem diálogo direto com o leitor, enquanto construção de oposição destaca contrastes entre ideias ou situações.
5. O que caracteriza uma sequência descritiva em um texto?
Sequência descritiva é caracterizada pela apresentação detalhada de pessoas, objetos ou situações, focando em suas características.
6. Como identificar o uso predominante do presente do indicativo em um texto?
O uso predominante do presente do indicativo aparece quando as ações são narradas como habituais ou atemporais, mas isso não define a estratégia argumentativa central.
7. Por que reconhecer a estratégia argumentativa é importante em questões de interpretação?
Reconhecer a estratégia argumentativa permite identificar como o autor constrói seu ponto de vista e sustenta sua tese, fundamental para responder corretamente questões de análise textual.