DIMVS
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Questão 32 — **Estojo escolar** Rio de Janeiro – Noite dessas, ciscando num desses canais a cabo, vi uns caras oferecendo maravilhas eletrônicas, bastava telefona…

ENEM 2021 Questão 32

**Estojo escolar** Rio de Janeiro – Noite dessas, ciscando num desses canais a cabo, vi uns caras oferecendo maravilhas eletrônicas, bastava telefonar e eu receberia um notebook capaz de me ajudar a fabricar um navio, uma estação espacial. […] Como pretendo viajar esses dias, habilitei-me a comprar aquilo que os caras anunciavam como um top do top em matéria de computador portátil. No sábado, recebi um embrulho complicado que necessitava de um manual de instruções para ser aberto. […] De repente, como vem acontecendo nos últimos tempos, houve um corte na memória e vi diante de mim meu primeiro estojo escolar. Tinha 5 anos e ia para para o jardim de infância. Era uma caixinha comprida, envernizada, com uma tampa que corria nas bordas do corpo principal. Dentro, arrumados em divisões, havia lápis coloridos, um apontador, uma lapiseira cromada, uma régua de 20cm e uma borracha para apagar meus erros. […] Da caixinha vinha um cheiro gostoso, cheiro que nunca esqueci e que me tonteava de prazer. […] O notebook que agora abro é negro e, em matéria de cheiro, é abominável. Cheira vilmente a telefone celular, a cabine de avião, a aparelho de ultrassonografia onde outro dia uma moça veio ver como sou por dentro. Acho que piorei de estojo e de vida.

CONY, C. H. Crônicas para ler na escola. São Paulo. Objetiva, 2009 (adaptado)

No texto, há marcas da função da linguagem que nele predomina. Essas marcas são responsáveis por colocar em foco o(a)

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Resolução

Resposta correta: Letra D — Enunciador, buscando expressar sua atitude em relação ao conteúdo do enunciado.

A questão aborda as funções da linguagem, um conceito fundamental da comunicação. O texto apresentado é uma crônica em que o autor relata suas memórias e sentimentos ao comparar seu antigo estojo escolar com um notebook moderno. Para resolver a questão, é preciso identificar qual função da linguagem predomina no texto. As principais funções são: referencial, emotiva, conativa, fática, metalinguística e poética. No caso, a função emotiva (ou expressiva) é a que se destaca, pois o foco está nos sentimentos, opiniões e impressões do enunciador (autor) sobre suas experiências. O texto está repleto de marcas subjetivas, como lembranças pessoais, sensações e avaliações, o que evidencia a centralidade do enunciador. Assim, a alternativa correta é a D.

Comentários por alternativa

  1. A Mensagem, elevando-a à categoria de objeto estético do mundo das artes.
    A alternativa A está errada porque a função poética, que eleva a mensagem ao status de objeto estético, não é a predominante aqui. O texto não foca na elaboração da linguagem ou na estética da mensagem, mas sim nas emoções do autor.
  2. B Código, transformando a linguagem utilizada no texto na própria temática abordada.
    A alternativa B está incorreta pois a função metalinguística, que trata do código (a própria linguagem como tema), não é central no texto. O autor não discute a linguagem usada, mas sim suas próprias experiências.
  3. C Contexto, fazendo das informações presentes no texto seu aspecto essencial.
    A alternativa C está errada porque a função referencial, centrada no contexto e na transmissão objetiva de informações, não predomina. O texto não visa informar sobre fatos, mas expressar sentimentos pessoais.
  4. D Enunciador, buscando expressar sua atitude em relação ao conteúdo do enunciado.
    A alternativa D está correta, pois a função emotiva (ou expressiva) é marcada pelo foco no enunciador, que manifesta suas emoções, lembranças e opiniões. O texto é subjetivo e centrado na experiência pessoal do autor, evidenciando a atitude dele diante do conteúdo.
  5. E Interlocutor, considerando-o responsável pelo direcionamemento dado à narrativa pelo enunciador.
    A alternativa E está incorreta porque a função conativa (centrada no interlocutor) não é predominante. O texto não busca influenciar ou direcionar o leitor, mas sim compartilhar sentimentos do autor.

Flashcards

Perguntas pontuais sobre o tema desta questão. Toque no card para virar e use as setas para navegar.

1 / 7
1. O que é função emotiva da linguagem?
É a função centrada no emissor, que busca expressar sentimentos, emoções e opiniões pessoais.
2. Quais são as principais funções da linguagem segundo Jakobson?
Referencial, emotiva, conativa, fática, metalinguística e poética.
3. Como identificar a função emotiva em um texto?
Por meio de marcas de subjetividade, uso da primeira pessoa e expressão de emoções ou opiniões do autor.
4. Qual a diferença entre função referencial e emotiva?
A referencial foca na informação objetiva sobre o contexto; a emotiva foca na expressão dos sentimentos do emissor.
5. O que caracteriza a função conativa da linguagem?
É centrada no receptor, buscando influenciar ou convencer o interlocutor a agir de determinada forma.
6. Quando a função poética predomina em um texto?
Quando o foco está na forma da mensagem, explorando recursos estéticos e artísticos da linguagem.
7. Por que o texto apresentado é exemplo de função emotiva?
Porque o autor compartilha lembranças e sentimentos pessoais, evidenciando sua atitude diante do tema.

Treino guiado

Detonando o Tema

O DIMVS vai preparar 3 perguntas sobre o mesmo tema desta questão: uma fácil, uma média e uma difícil.

1. Comece pelo fácil 2. Suba para o médio 3. Feche no difícil

Ao responder, você vê a resolução, comentários das alternativas e flashcards. No fim, o resultado mostra seu domínio do tema.