Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Questão 15

ENEM 2019 Questão 15

O Instituto de Arte de Chicago disponibilizou para visualização on-line, compartilhamento ou download (sob licença Creative Commons), 44 mil imagens de obras de arte em altíssíma resolução, além de livros, estudos e pesquisas sobre a história da arte. Para o historiador da arte, Bendor Grosvenor, o sucesso das coleções on-line de acesso aberto, além de democratizar a arte, vem ajudando a formar um novo público museológico. Grosvenor acredita que quanto mais pessoas forem expostas à arte on-line, mais visitas pessoais acontecerão aos museus. A coleção está disponível em seis categorias: paisagens urbanas, impressionismo, essenciais, arte africana, moda e animais. Também é possível pesquisar pelo nome da obra, estilo, autor ou período. Para navegar pela imagem em alta definição, basta clicar sobre ela e utilizar a ferramenta de zoom. Para fazer o download, disponível para obras de domínio público, é preciso utilizar a seta localizada do lado inferior direito da imagem.

Disponível em: www.revistabula.com. Acesso em: 5 dez. 2018 (adaptado).

A função da linguagem que predomina nesse texto se caracteriza por

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Resolução

A questão aborda a identificação da função da linguagem predominante em um texto informativo sobre o acesso digital a obras de arte do Instituto de Arte de Chicago. Para resolvê-la, é necessário compreender as funções da linguagem (referencial, apelativa, emotiva, fática, metalinguística e poética) e analisar como o texto se estrutura. O texto apresenta informações detalhadas sobre como acessar, visualizar e baixar imagens de obras de arte, além de descrever as categorias disponíveis e as ferramentas do site. O raciocínio consiste em perceber que o foco está em transmitir informações objetivas e instruções ao leitor, sem buscar persuadir, emocionar ou estabelecer diálogo direto. Assim, a função referencial/informativa é predominante, o que leva à alternativa C como correta.

Comentários por alternativa

  1. A Evidenciar a subjetividade da reportagem com base na fala do historiador de arte.
    A alternativa A está incorreta porque o texto não evidencia subjetividade ou opinião pessoal do repórter; ele apenas menciona a fala do historiador como dado informativo, sem explorar emoções ou impressões pessoais.
  2. B Convencer o leitor a fazer o acesso on-line, levando-o a conhecer as obras de arte.
    A alternativa B está errada porque o texto não utiliza recursos persuasivos ou argumentos para convencer o leitor a acessar o site, apenas informa sobre as possibilidades de acesso.
  3. C Informar sobre o acesso às imagens por meio da descrição do modo como acessá-las.
    A alternativa C está correta, pois o texto tem como principal objetivo informar o leitor sobre como acessar as imagens, descrevendo etapas e funcionalidades do site, o que caracteriza a função referencial da linguagem.
  4. D Estabelecer interlocução com o leitor, orientando-o a fazer o download das obras de arte.
    A alternativa D está incorreta porque, embora haja instruções, o texto não estabelece interlocução direta (uso de 'você', perguntas ao leitor, etc.), característica da função apelativa/conativa.
  5. E Enaltecer a arte, buscando popularizá-la por meio da possibilidade de visualização on-line.
    A alternativa E está errada porque o texto não enaltece ou valoriza a arte de forma subjetiva; ele apenas apresenta informações práticas e objetivas sobre o acesso às obras.

Flashcards

Perguntas pontuais sobre o tema desta questão. Toque no card para virar e use as setas para navegar.

1 / 7
1. O que é função referencial da linguagem?
É a função que prioriza a transmissão de informações objetivas e dados sobre a realidade, centrando-se no conteúdo da mensagem.
2. Como identificar a função referencial em um texto?
Ela se manifesta quando o texto apresenta informações claras, objetivas e descritivas, sem apelo emocional ou persuasivo.
3. Qual a diferença entre função referencial e apelativa?
A função referencial informa, enquanto a apelativa busca convencer ou influenciar o receptor a agir de determinada forma.
4. Quando a função emotiva predomina em um texto?
Quando o foco está nos sentimentos, opiniões ou emoções do emissor, geralmente em textos subjetivos.
5. O que caracteriza a função fática da linguagem?
É caracterizada pela preocupação em estabelecer, prolongar ou encerrar a comunicação, como em cumprimentos ou testes de som.
6. Por que o texto do enunciado não é predominantemente apelativo?
Porque não há tentativa de persuadir o leitor, apenas instruções e informações sobre o acesso ao acervo.
7. Como a função referencial contribui para textos instrutivos?
Ela garante clareza e objetividade, facilitando o entendimento das etapas e procedimentos descritos.