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Questão 81 — Porque todos confessamos não se poder viver sem alguns escravos, que busquem a lenha e a água, e façam cada dia o pão que se come, e outros serviços…

ENEM 2020 Questão 81

Porque todos confessamos não se poder viver sem alguns escravos, que busquem a lenha e a água, e façam cada dia o pão que se come, e outros serviços que não são possíveis poderem-se fazer pelos Irmãos Jesuítas, máxime sendo tão poucos, que seria necessário deixar as confissões e tudo mais. Parece-me que a Companhia de Jesus deve ter e adquirir escravos, justamente, por meios que as Constituições permitem, quando puder para nossos colégios e casas de meninos.

LEITE, S. História da Companhia de Jesus no Brasil. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira. 1938 (adaptado).

O texto explicita premissas da expansão ultramarina portuguesa ao buscar justificar a

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Resolução

Resposta correta: Letra C — Adoção do cativeiro na Colônia.

A questão aborda a justificativa dos jesuítas para a posse e uso de escravos durante a colonização portuguesa no Brasil. O texto evidencia que, mesmo dentro de uma ordem religiosa, havia a necessidade prática de mão de obra escrava para garantir o funcionamento das atividades cotidianas, como buscar lenha, água e preparar alimentos. Para resolver a questão, é fundamental compreender o contexto da expansão ultramarina portuguesa, marcada pela adoção do trabalho escravo como base da economia colonial. O raciocínio passa por identificar, no excerto, a naturalização e legitimação do cativeiro como prática aceita e necessária, especialmente para instituições como a Companhia de Jesus. Assim, a alternativa correta é aquela que reconhece a adoção do cativeiro (escravidão) como premissa da colonização.

Comentários por alternativa

  1. A Propagação do ideário cristão.
    A alternativa A está incorreta porque o texto não discute a propagação do ideário cristão, mas sim a necessidade prática de escravos para tarefas cotidianas. O foco não é a missão evangelizadora, mas a justificativa do uso da escravidão.
  2. B Valorização do trabalho braçal.
    A alternativa B está errada porque o texto não valoriza o trabalho braçal em si, mas sim delega essas tarefas aos escravos, mostrando que os jesuítas não as fariam. Não há exaltação do trabalho manual, mas sua atribuição aos cativos.
  3. C Adoção do cativeiro na Colônia.
    A alternativa C está correta pois o texto explicita a aceitação e a justificativa da escravidão como prática necessária na colônia, inclusive por parte dos jesuítas, refletindo a adoção do cativeiro como premissa da colonização portuguesa.
  4. D Adesão ao ascetismo contemplativo.
    A alternativa D está incorreta porque o ascetismo contemplativo refere-se à busca de espiritualidade e isolamento, o que não é abordado no texto. O foco está na organização prática do cotidiano, não em práticas religiosas introspectivas.
  5. E Alfabetização dos indígenas nas Missões.
    A alternativa E está errada porque o texto não menciona alfabetização de indígenas ou atividades educativas nas missões, mas sim a necessidade de escravos para serviços básicos, sem referência à instrução dos nativos.

Flashcards

Perguntas pontuais sobre o tema desta questão. Toque no card para virar e use as setas para navegar.

1 / 7
1. O que foi o sistema de trabalho escravo na colonização portuguesa do Brasil?
Foi a base da economia colonial, utilizando africanos e indígenas como mão de obra forçada nas lavouras, engenhos e serviços domésticos.
2. Qual era o papel dos jesuítas no Brasil colonial?
Os jesuítas atuavam na catequese dos indígenas e na administração de missões, mas também utilizavam mão de obra escrava para manter suas atividades.
3. Por que a escravidão foi considerada necessária pelos colonizadores?
Devido à escassez de mão de obra livre e à demanda por produção agrícola e serviços, a escravidão foi vista como solução para o funcionamento da colônia.
4. Como a Igreja Católica justificava a posse de escravos por ordens religiosas?
Justificava como necessidade prática para manter suas casas e colégios, alegando que sem escravos não poderiam cumprir suas funções religiosas e sociais.
5. O que significa 'cativeiro' no contexto colonial brasileiro?
'Cativeiro' refere-se à condição de escravidão, ou seja, de pessoas privadas de liberdade e forçadas a trabalhar sem remuneração.
6. Quais eram as principais atividades realizadas por escravos nas instituições religiosas coloniais?
Eram tarefas domésticas, como buscar água, lenha, preparar alimentos e manutenção das casas e colégios.
7. Como o uso da escravidão por ordens religiosas impactou a sociedade colonial?
Contribuiu para legitimar socialmente a escravidão, mostrando que até instituições religiosas dependiam do trabalho cativo para funcionar.

Treino guiado

Detonando o Tema

O DIMVS vai preparar 3 perguntas sobre o mesmo tema desta questão: uma fácil, uma média e uma difícil.

1. Comece pelo fácil 2. Suba para o médio 3. Feche no difícil

Ao responder, você vê a resolução, comentários das alternativas e flashcards. No fim, o resultado mostra seu domínio do tema.