Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Questão 4

ENEM 2018 Questão 4

**TEXTO I** **A Free World-class Education for Anyone Anywhere** The Khan Academy is an organization on a mission. We’re a not-for-profit with the goal of changing education for the better by providing a free world-class education to anyone anywhere. All of the site’s resources are available to anyone. The Khan Academy’s materials and resources are available to you completely free of charge. **TEXTO II** I didn’t have a problem with Khan Academy site until very recently. For me, the problem is the way Khan Academy is being promoted. The way the media sees it as “revolutionizing education”. The way people with power and money view education as simply “sit-and-get”. If your philosophy of education is “sit-and-get”, i.e., teaching is telling and learning is listening, then Khan Academy is way more efficient than classroom lecturing. Khan Academy does it better. But TRUE progressive educators, TRUE education visionaries and revolutionaries don’t want to do these things better. We want to DO BETTER THINGS.

Disponível em: www.khanacademy.org. Acesso em: 24 fev. 2012 (adaptado). Disponível em: http://fnoschese.wordpress.com. Acesso em: 2 mar. 2012.

Com o impacto das tecnologias e a ampliação das redes sociais, consumidores encontram na internet possibilidades de opinar sobre serviços oferecidos. Nesse sentido, o segundo texto, que é um comentário sobre o site divulgado no primeiro, apresenta a intenção do autor de

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Resolução

A questão aborda a análise crítica de opiniões sobre o papel das tecnologias digitais na educação, usando como exemplo a Khan Academy. O Texto I apresenta a proposta do site como revolucionária e inclusiva, enquanto o Texto II traz uma crítica à concepção de educação baseada apenas na transmissão de conteúdo ('sit-and-get'). Para resolver a questão, é necessário compreender o conceito de educação bancária (transmissiva) versus educação progressista (ativa e participativa), além de interpretar a intenção do autor do segundo texto. O passo a passo envolve: identificar o tom crítico do Texto II, perceber que o autor não discorda da eficiência do site, mas sim da filosofia educacional que ele representa, e, por fim, relacionar isso à alternativa que melhor expressa essa crítica à concepção de educação da organização.

Comentários por alternativa

  1. A Elogiar o trabalho proposto para a educação nessa era tecnológica.
    A alternativa A está incorreta porque o autor do Texto II não elogia o trabalho da Khan Academy; ao contrário, ele expressa insatisfação com a filosofia de ensino baseada apenas na transmissão de conteúdo.
  2. B Reforçar como a mídia pode contribuir para revolucionar a educação.
    A alternativa B está errada pois o autor não reforça o papel positivo da mídia, mas critica a forma como ela promove a Khan Academy como revolucionária, sem questionar o modelo educacional adotado.
  3. C Chamar a atenção das pessoas influentes para o significado da educação.
    A alternativa C é inadequada porque, embora o autor mencione pessoas influentes, seu objetivo não é chamar atenção delas, mas sim criticar a visão reducionista de educação que elas apoiam.
  4. D Destacar que o site tem melhores resultados do que a educação tradicional.
    A alternativa D está equivocada, pois o autor reconhece que a Khan Academy pode ser mais eficiente que aulas tradicionais no modelo 'sit-and-get', mas seu foco é criticar esse próprio modelo, não destacar melhores resultados.
  5. E Criticar a concepção de educação em que se baseia a organização.
    A alternativa E está correta porque o autor do Texto II critica explicitamente a concepção de educação baseada na transmissão passiva de conhecimento, defendendo que educadores progressistas querem 'fazer coisas melhores', ou seja, adotar práticas pedagógicas mais ativas e transformadoras.

Flashcards

Perguntas pontuais sobre o tema desta questão. Toque no card para virar e use as setas para navegar.

1 / 7
1. O que é uma concepção 'bancária' de educação?
É um modelo em que o professor deposita conhecimento no aluno, que apenas recebe passivamente, sem participação ativa.
2. Qual a principal crítica de educadores progressistas ao ensino transmissivo?
Eles criticam a falta de participação ativa do aluno e defendem metodologias que promovam autonomia e reflexão crítica.
3. Como as tecnologias digitais podem impactar a educação?
Podem ampliar o acesso ao conhecimento, mas também podem reforçar modelos tradicionais se usadas apenas para transmissão de conteúdo.
4. O que significa 'sit-and-get' no contexto educacional?
Refere-se a um modelo em que o aluno apenas assiste e recebe informação, sem interação ou construção ativa do saber.
5. Por que a Khan Academy é considerada inovadora por alguns?
Porque oferece acesso gratuito e global a conteúdos educacionais de qualidade, democratizando o ensino.
6. Qual a diferença entre educação tradicional e progressista?
A tradicional foca na transmissão de conteúdo; a progressista valoriza a participação, o diálogo e a construção coletiva do conhecimento.
7. O que o autor do Texto II propõe como alternativa ao modelo 'sit-and-get'?
Propõe 'fazer coisas melhores', ou seja, adotar práticas pedagógicas mais inovadoras e participativas.