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Questão 5 — **TEXTO I** Documentos do século XVI algumas vezes se referem aos habitantes indígenas Como “os brasis” ou “gente brasília” e, ocasionalmente no sécu…

ENEM 2016 Questão 5

**TEXTO I** Documentos do século XVI algumas vezes se referem aos habitantes indígenas Como “os brasis” ou “gente brasília” e, ocasionalmente no século XVII, o termo “brasileiro” era a eles aplicado, mas as referências ao status econômico e jurídico desses eram muito mais populares. Assim, os termos “negro da terra” e “índios” eram utilizados com mais frequência do que qualquer outro. SCHWARTZ, S. B. Gente da terra braziliense da nação. Pensando o Brasil a Construção de um povo. In: MOTA, C. G. (Org.) **Viagem incompleta** a experiência brasileira (1500-2000). São Paulo Senac, 2000 (adaptado) **TEXTO II** Índio é um conceito construído no processo de conquista da América pelos europeus. Desinteressados pela diversidade cultural, imbuídos de forte preconceito para com o outro, o indivíduo de outras culturas, espanhóis, portugueses, franceses e anglo-saxões terminaram por denominar da mesma forma povos tão dispares quanto os tupinambas e os astecas. SILVA, K. W.; SILVA, M. H. **Dicionário de conceitos históricos**, São Paulo: Contexto, 2005

SCHWARTZ, S. B. Gente da terra braziliense da nação. Pensando o Brasil a Construção de um povo. In: MOTA, C. G. (Org.) Viagem incompleta a experiência brasileira (1500-2000). São Paulo Senac, 2000 (adaptado) SILVA, K. W.; SILVA, M. H. Dicionário de conceitos históricos, São Paulo: Contexto, 2005

Ao comparar os textos, as formas de designação dos grupos nativos pelos europeus, durante o período analisado, são reveladoras da

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Resolução

Resposta correta: Letra C — Compreensão etnocêntrica acerca das populações dos territórios conquistados.

A questão aborda como os europeus designavam os povos indígenas durante a colonização da América, analisando dois textos que mostram a simplificação e generalização dessas populações. O primeiro texto destaca que os indígenas eram chamados por nomes genéricos ou ligados a condições econômicas e jurídicas, como 'negro da terra' ou 'índios', ignorando suas especificidades. O segundo texto reforça que o termo 'índio' foi uma construção europeia, desconsiderando a enorme diversidade cultural dos povos americanos. O conceito central aqui é o etnocentrismo: a tendência de julgar outras culturas a partir dos valores da própria, levando à homogeneização e à negação das diferenças. Assim, a alternativa correta é a C, pois evidencia que a designação dos nativos revela uma compreensão etnocêntrica dos europeus, que impuseram suas categorias e ignoraram a diversidade dos povos conquistados.

Comentários por alternativa

  1. A Concepção idealizada do território, entendido como geograficamente indiferenciado.
    A alternativa A está incorreta porque não se trata de uma visão idealizada do território, mas sim da forma como os europeus nomearam e classificaram os povos nativos, desconsiderando suas diferenças culturais.
  2. B Percepção corrente de uma ancestralidade comum às populações ameríndias.
    A alternativa B está errada pois os textos não sugerem que os europeus viam uma ancestralidade comum entre os ameríndios, mas sim que os agrupavam por ignorância ou conveniência, sem reconhecer suas identidades próprias.
  3. C Compreensão etnocêntrica acerca das populações dos territórios conquistados.
    A alternativa C está correta porque os textos mostram que os europeus, por etnocentrismo, ignoraram a diversidade dos povos indígenas e os classificaram de maneira generalizada, impondo suas próprias categorias e preconceitos.
  4. D Transposição direta das Categorias originadas no imaginário medieval.
    A alternativa D está equivocada, pois não há menção à transposição direta de categorias do imaginário medieval, mas sim à criação de novas categorias baseadas na experiência colonial e no olhar europeu sobre o 'outro'.
  5. E Visão utópica configurada a partir de fantasias de riqueza.
    A alternativa E está incorreta, pois os textos não tratam de uma visão utópica ou fantasiosa de riqueza, mas sim da forma como os europeus nomearam e classificaram os povos indígenas de maneira generalizante.

Flashcards

Perguntas pontuais sobre o tema desta questão. Toque no card para virar e use as setas para navegar.

1 / 7
1. O que é etnocentrismo?
Etnocentrismo é a tendência de julgar outras culturas a partir dos valores e padrões da própria cultura, frequentemente levando à desvalorização das diferenças culturais.
2. Por que o termo 'índio' é considerado uma construção europeia?
Porque foi criado pelos europeus durante a colonização para designar de forma generalizada povos muito diversos das Américas, ignorando suas especificidades culturais.
3. Qual a consequência do uso de termos genéricos como 'índios' para os povos nativos?
A consequência é a invisibilização da diversidade cultural e a imposição de uma identidade única, desconsiderando as diferenças entre os vários grupos indígenas.
4. O que significa 'negro da terra' nos documentos coloniais?
'Negro da terra' era uma expressão usada para se referir aos indígenas, destacando sua condição de mão de obra e equiparando-os aos africanos escravizados.
5. Como o etnocentrismo se manifesta na colonização das Américas?
Manifesta-se pela imposição de categorias e valores europeus sobre os povos nativos, desconsiderando suas culturas e modos de vida.
6. Por que a diversidade dos povos indígenas foi ignorada pelos colonizadores?
Porque os colonizadores estavam mais interessados em dominar e explorar os territórios do que em compreender as diferenças culturais dos povos nativos.
7. Qual a importância de reconhecer a diversidade dos povos indígenas na história do Brasil?
Reconhecer essa diversidade é fundamental para valorizar as identidades, culturas e direitos dos povos indígenas, combatendo estereótipos e preconceitos históricos.

Treino guiado

Detonando o Tema

O DIMVS vai preparar 3 perguntas sobre o mesmo tema desta questão: uma fácil, uma média e uma difícil.

1. Comece pelo fácil 2. Suba para o médio 3. Feche no difícil

Ao responder, você vê a resolução, comentários das alternativas e flashcards. No fim, o resultado mostra seu domínio do tema.