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Questão 84 — TEXTO I O bufarinheiro, conhecido nas cidades por teque-teque, chama-se, nos recônditos da Amazônia, “regatão”. Em lugar de transportar nas costas o…

ENEM 2024 Questão 84

Fácil

TEXTO I O bufarinheiro, conhecido nas cidades por teque-teque, chama-se, nos recônditos da Amazônia, “regatão”. Em lugar de transportar nas costas o mundo de miudezas, transporta-o no bojo de uma gaiola que desloca duas, três, quatro toneladas, divididas em seções de secos e molhados e é movido por remo de faia. Cortando comunidades e matas da Amazônia por rios, dentro dessas gaiolas, riscadas de prateleiras, encontram-se os artigos mais díspares, que vão da agulha à espingarda, do lenço ao cobertor, da chita à escova de dentes. TEXTO II No século XIX, o comércio dos regatões era feito, então, com base em relações tecidas com quilombolas, pequenos produtores, comerciantes locais e indígenas, constituindo relação comercial alternativa ao abastecimento da população.

MORAES, R. Na Planície Amazônica. São Paulo: Editora Nacional, 1936 (adaptado). HENRIQUE, M. C.; MORAIS, L. T. Estradas líquidas, comércio sólido: índios e regatões na Amazônia (século XIX). Rev. Hist., n. 171, jul.-dez. 2014 (adaptado).

Como parte do patrimônio cultural da Amazônia, o regatão foi fundamental, no século XIX, para a

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Resolução

Resposta correta: Letra D — construção de redes de sociabilidade no interior brasileiro.

A questão aborda o papel dos regatões na Amazônia do século XIX, destacando sua importância como parte do patrimônio cultural regional. O estudante deve compreender o conceito de regatão, seu funcionamento como comerciante itinerante pelos rios amazônicos e sua relevância para a dinâmica social e econômica da região. O texto enfatiza que os regatões estabeleciam relações comerciais com diversos grupos (quilombolas, indígenas, pequenos produtores), criando uma rede de trocas e sociabilidade alternativa aos grandes centros urbanos. O raciocínio deve focar na função de integração social e econômica promovida pelos regatões, indo além da simples comercialização de produtos, para entender seu papel na construção de redes sociais e culturais no interior amazônico. Assim, a alternativa correta é aquela que reconhece o regatão como agente de construção de redes de sociabilidade.

Comentários por alternativa

  1. A organização de rotas de fuga na floresta tropical.
    A alternativa A está errada porque não há menção nos textos ao regatão como organizador de rotas de fuga; seu papel era comercial e social, não relacionado à fuga de pessoas pela floresta.
  2. B criação de postos de trabalho nos seringais nortistas.
    A alternativa B está incorreta pois o texto não associa o regatão à criação de postos de trabalho nos seringais, mas sim ao comércio itinerante e à integração de comunidades diversas.
  3. C divulgação de receitas de fármacos nas zonas ribeirinhas.
    A alternativa C está equivocada, pois não há referência à divulgação de receitas de fármacos; o foco do regatão era o comércio de variados produtos, não a promoção de medicamentos.
  4. D construção de redes de sociabilidade no interior brasileiro.
    A alternativa D está correta, pois os textos destacam que os regatões teciam relações comerciais e sociais com diferentes grupos, construindo redes de sociabilidade e integração no interior da Amazônia.
  5. E ampliação de ambientes de lazer nos territórios autóctones.
    A alternativa E está errada porque não há qualquer menção à ampliação de ambientes de lazer; o papel do regatão era comercial e social, voltado à integração e abastecimento das comunidades.

Flashcards

Perguntas pontuais sobre o tema desta questão. Toque no card para virar e use as setas para navegar.

1 / 7
1. O que era um regatão na Amazônia do século XIX?
Regatão era um comerciante itinerante que navegava pelos rios amazônicos vendendo mercadorias diversas a comunidades isoladas.
2. Qual a importância social dos regatões para a Amazônia?
Eles promoviam a integração de diferentes grupos sociais, criando redes de sociabilidade e facilitando o acesso a bens de consumo.
3. Como os regatões se deslocavam pela região amazônica?
Utilizavam embarcações chamadas gaiolas, movidas a remo ou vela, adaptadas para transportar grandes volumes de mercadorias.
4. Quais grupos sociais estabeleciam relações comerciais com os regatões?
Quilombolas, indígenas, pequenos produtores e comerciantes locais participavam dessas trocas.
5. O que significa patrimônio cultural em relação aos regatões?
Significa que os regatões fazem parte da história, dos costumes e das práticas sociais tradicionais da região amazônica.
6. Por que o comércio dos regatões era considerado uma alternativa?
Porque oferecia uma via de abastecimento diferente das rotas oficiais, conectando comunidades isoladas ao mercado regional.
7. Além do comércio, que outro papel os regatões desempenhavam?
Eles eram mediadores culturais e sociais, promovendo o intercâmbio de informações, costumes e valores entre diferentes povos da Amazônia.

Treino guiado

Detonando o Tema

O DIMVS vai preparar 3 perguntas sobre o mesmo tema desta questão: uma fácil, uma média e uma difícil.

1. Comece pelo fácil 2. Suba para o médio 3. Feche no difícil

Ao responder, você vê a resolução, comentários das alternativas e flashcards. No fim, o resultado mostra seu domínio do tema.