O que caracteriza um texto injuntivo?

Texto injuntivo é aquele que orienta, ordena ou sugere ações ao leitor, geralmente usando verbos no imperativo.

Qual a função social de campanhas contra o bullying?

Campanhas contra o bullying visam conscientizar, mobilizar e orientar a sociedade para prevenir e combater práticas de violência e exclusão.

Como o uso do imperativo contribui para a eficácia de campanhas sociais?

O imperativo direciona o leitor a agir, tornando a mensagem mais direta e engajadora, fundamental para campanhas que buscam mudança de comportamento.

Por que a variedade linguística não é central em campanhas de conscientização?

A variedade linguística pode ser usada para inclusão, mas o foco das campanhas é geralmente a clareza e a mobilização, não a exibição de dialetos ou variantes.

O que diferencia uma campanha inclusiva de uma restrita a grupos específicos?

Campanhas inclusivas usam linguagem ampla e neutra para atingir toda a sociedade, enquanto campanhas restritas focam em grupos delimitados por gênero, idade ou outra característica.

Como identificar estruturas injuntivas em um texto?

Estruturas injuntivas são identificadas por verbos no imperativo e frases que orientam ou solicitam ações do leitor.

Qual o papel do chamamento social em campanhas educativas?

O chamamento social convoca diferentes segmentos da sociedade à responsabilidade coletiva, tornando a campanha mais abrangente e eficaz.

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Questão 10

ENEM 2019 Questão 10

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Essa campanha se destaca pela maneira como utiliza a linguagem para conscientizar a sociedade da necessidade de se acabar com o bullying. Tal estratégia está centrada no(a)

Resolução

A questão aborda a análise de uma campanha contra o bullying, focando na estratégia linguística utilizada para conscientizar a sociedade. Para resolvê-la, é necessário compreender conceitos de tipologia textual, especialmente o texto injuntivo, que visa orientar, ordenar ou sugerir ações ao leitor. O comando pede que se identifique como a linguagem é usada para mobilizar diferentes atores sociais no combate ao bullying. O raciocínio parte da análise das alternativas, buscando aquela que melhor reflete o uso de estruturas injuntivas (imperativos, convites à ação) para engajar o público, o que é típico de campanhas sociais. As demais alternativas apresentam distrações relacionadas a variedade linguística, marcas de gênero, bilinguismo e tom esperançoso, mas nenhuma delas se centra na estratégia de mobilização por meio de comandos ou orientações diretas, como faz a alternativa A.

Comentários por alternativa

A Chamamento de diferentes atores sociais pelo uso recorrente de estruturas injuntivas.

A alternativa A está correta porque reconhece que a campanha utiliza estruturas injuntivas (verbos no imperativo, convites à ação) para chamar diferentes atores sociais à responsabilidade de combater o bullying, característica central de campanhas de conscientização.
B Variedade linguística caracterizadora do português europeu.

A alternativa B está errada porque não há indicação de uso do português europeu na campanha; o foco não é a variedade linguística, mas sim o uso funcional da linguagem para mobilizar.
C Restrição a um grupo específico de vítimas ao apresentar marcas gráficas de identificação de gênero como “o(a)”.

A alternativa C está incorreta pois a campanha não restringe sua mensagem a um grupo específico de vítimas, nem utiliza marcas gráficas como “o(a)” para delimitar gênero; o objetivo é engajar a sociedade como um todo.
D Combinação do significado de palavras escritas em línguas inglesa e portuguesa.

A alternativa D está errada porque não há combinação de palavras em inglês e português na campanha, logo, o bilinguismo não é a estratégia central.
E Enunciado de cunho esperançoso “passe à história” no título do cartaz.

A alternativa E está incorreta pois, embora o tom esperançoso possa estar presente, o destaque da campanha está na mobilização por meio de comandos e não apenas em uma frase de efeito no título.

Flashcards

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1. O que caracteriza um texto injuntivo?: Texto injuntivo é aquele que orienta, ordena ou sugere ações ao leitor, geralmente usando verbos no imperativo.
2. Qual a função social de campanhas contra o bullying?: Campanhas contra o bullying visam conscientizar, mobilizar e orientar a sociedade para prevenir e combater práticas de violência e exclusão.
3. Como o uso do imperativo contribui para a eficácia de campanhas sociais?: O imperativo direciona o leitor a agir, tornando a mensagem mais direta e engajadora, fundamental para campanhas que buscam mudança de comportamento.
4. Por que a variedade linguística não é central em campanhas de conscientização?: A variedade linguística pode ser usada para inclusão, mas o foco das campanhas é geralmente a clareza e a mobilização, não a exibição de dialetos ou variantes.
5. O que diferencia uma campanha inclusiva de uma restrita a grupos específicos?: Campanhas inclusivas usam linguagem ampla e neutra para atingir toda a sociedade, enquanto campanhas restritas focam em grupos delimitados por gênero, idade ou outra característica.
6. Como identificar estruturas injuntivas em um texto?: Estruturas injuntivas são identificadas por verbos no imperativo e frases que orientam ou solicitam ações do leitor.
7. Qual o papel do chamamento social em campanhas educativas?: O chamamento social convoca diferentes segmentos da sociedade à responsabilidade coletiva, tornando a campanha mais abrangente e eficaz.