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Ciências Humanas e suas Tecnologias

Questão 80 — Advento da _Polis_, nascimento da filosofia: entre as duas ordens de fenômenos, os vínculos são demasiado estreitos para que o pensamento racional nã…

ENEM 2022 Questão 80

Advento da _Polis_, nascimento da filosofia: entre as duas ordens de fenômenos, os vínculos são demasiado estreitos para que o pensamento racional não apareça, em suas origens, solidário das estruturas sociais e mentais próprias da cidade grega. Assim recolocada na história, a filosofia despoja-se desse caráter de revelação absoluta que às vezes lhe foi atribuído, saudando, na jovem ciência dos jônios, a razão intemporal que veio encarnar-se no Tempo. A escola de Mileto não viu nascer a Razão; ela construiu uma Razão, uma primeira forma de racionalidade. Essa razão grega não é a razão experimental da ciência contemporânea.

VERNANT, J. P. Origens do pensamento grego. Rio de Janeiro: Difel, 2002.

Os vínculos entre os fenômenos indicados no trecho foram fortalecidos pelo surgimento de uma categoria de pensadores, a saber:

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Resolução

Resposta correta: Letra C — Os sofistas, comprometidos com o ensino da retórica.

A questão aborda a relação entre o surgimento da pólis (cidade-Estado grega) e o nascimento da filosofia, destacando como a racionalidade filosófica está ligada ao contexto social e mental da Grécia antiga. O texto de Vernant enfatiza que a filosofia não surgiu como uma revelação isolada, mas como uma construção coletiva, influenciada pelas transformações sociais da pólis. Para responder corretamente, é necessário identificar qual grupo de pensadores fortaleceu essa transição do pensamento mítico para o racional, especialmente por meio do ensino e da argumentação. Os sofistas são os pensadores que melhor representam esse momento, pois foram responsáveis por difundir a retórica e o debate racional nas cidades gregas, contribuindo para a consolidação da racionalidade filosófica.

Comentários por alternativa

  1. A Os epicuristas, envolvidos com o ideal de vida feliz.
    A alternativa A está incorreta porque os epicuristas surgiram posteriormente e estavam preocupados com a busca da felicidade individual, não com o fortalecimento dos vínculos entre pólis e filosofia em seu surgimento.
  2. B Os estoicos, dedicados à superação dos infortúnios.
    A alternativa B está errada pois os estoicos, embora importantes na história da filosofia, focavam na superação dos infortúnios e na ética individual, não na construção inicial da racionalidade ligada à pólis.
  3. C Os sofistas, comprometidos com o ensino da retórica.
    A alternativa C está correta porque os sofistas foram fundamentais no contexto da pólis grega, promovendo o ensino da retórica e do pensamento crítico, elementos essenciais para o desenvolvimento da racionalidade filosófica e do debate público.
  4. D Os peripatéticos, empenhados na dinâmica do ensino.
    A alternativa D está incorreta, pois os peripatéticos são seguidores de Aristóteles, surgindo em um momento posterior, e não estão diretamente ligados ao nascimento da filosofia na pólis.
  5. E Os poetas rapsodos, responsáveis pela narrativa do mito.
    A alternativa E está errada porque os poetas rapsodos eram responsáveis pela transmissão oral dos mitos, representando o pensamento mítico anterior à racionalidade filosófica.

Flashcards

Perguntas pontuais sobre o tema desta questão. Toque no card para virar e use as setas para navegar.

1 / 7
1. O que foi a pólis grega?
A pólis era a cidade-Estado da Grécia Antiga, centro político, social e cultural que favoreceu o surgimento da filosofia.
2. Qual a principal característica dos sofistas?
Os sofistas eram mestres do ensino da retórica e argumentação, promovendo o pensamento crítico e o debate racional.
3. Como a filosofia se diferencia do mito na Grécia Antiga?
A filosofia busca explicações racionais e argumentativas para o mundo, enquanto o mito recorre a narrativas tradicionais e sobrenaturais.
4. Por que a retórica foi importante para a democracia ateniense?
A retórica permitia que os cidadãos defendessem ideias em assembleias e tribunais, fortalecendo o debate público e a participação política.
5. O que significa dizer que a razão grega não é a razão experimental da ciência contemporânea?
Significa que a razão grega era baseada na argumentação lógica e não em experimentação sistemática como na ciência moderna.
6. Qual foi o papel dos sofistas na educação grega?
Os sofistas ensinavam técnicas de argumentação e persuasão, preparando jovens para a vida pública e política na pólis.
7. Como o surgimento da filosofia está ligado às transformações sociais da pólis?
O ambiente democrático e plural da pólis estimulou o questionamento, o debate e o desenvolvimento do pensamento racional.

Treino guiado

Detonando o Tema

O DIMVS vai preparar 3 perguntas sobre o mesmo tema desta questão: uma fácil, uma média e uma difícil.

1. Comece pelo fácil 2. Suba para o médio 3. Feche no difícil

Ao responder, você vê a resolução, comentários das alternativas e flashcards. No fim, o resultado mostra seu domínio do tema.