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Questão 121 — **Antiode** Poesia, não será esse o sentido em que ainda te escrevo: flor! (Te escrevo: flor! Não uma flor, nem aquela flor-Virtude – em disfarçados…

ENEM 2016 Questão 121

**Antiode** Poesia, não será esse o sentido em que ainda te escrevo: flor! (Te escrevo: flor! Não uma flor, nem aquela flor-Virtude – em disfarçados urinóis). Flor é a palavra flor; verso inscrito no verso, como as manhãs no tempo. Flor é o salto da ave para o voo: o saltofora do sono quando seu tecido se rompe; é uma explosão posta a funcionar, como uma máquina, uma jarra de flores.

MELO NETO, J. C. **Psicologia da composição** Rio de Janeiro Nova Fronteira, 1997 (fragmento)

A poesia é marcada pela recriação do objeto por meio da linguagem, sem necessariamente explicá-lo. Nesse fragmento de João Cabral de Melo Neto, poeta da geração de 1945, o sujeito lírico propõe a recriação poética de

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Resolução

Resposta correta: Letra A — Uma palavra, a partir de imagens com as quais ela pode ser comparada, a fim de assumir novos significados.

A questão aborda a recriação poética do objeto por meio da linguagem, característica marcante da poesia moderna, especialmente na geração de 1945, da qual João Cabral de Melo Neto faz parte. O fragmento apresentado discute como a palavra 'flor' não se refere apenas ao objeto real, mas é recriada poeticamente, assumindo novos sentidos a partir das imagens evocadas pelo poeta. O comando pede que o aluno identifique o processo de ressignificação da palavra, que se dá por meio de comparações e metáforas, sem explicação direta do objeto. O raciocínio correto envolve perceber que o poeta utiliza a palavra 'flor' como símbolo, explorando suas possibilidades sem se prender ao significado literal, mas sim à potência criativa da linguagem poética.

Comentários por alternativa

  1. A Uma palavra, a partir de imagens com as quais ela pode ser comparada, a fim de assumir novos significados.
    A alternativa A está correta porque identifica que o sujeito lírico recria a palavra 'flor' por meio de imagens e comparações, atribuindo-lhe novos significados. O texto mostra que 'flor' não é apenas o objeto físico, mas a própria palavra, transformada poeticamente em diferentes imagens, como o salto da ave ou uma explosão, exemplificando o processo de ressignificação pela linguagem.
  2. B Um urinol, em referência às artes visuais ligadas às vanguardas do início do século XX.
    A alternativa B está errada porque, embora o texto mencione 'urinóis', essa referência serve apenas para negar o sentido tradicional ou alegórico da flor, não sendo o foco da recriação poética proposta pelo sujeito lírico.
  3. C Uma ave, que compõe, com seus movimentos, uma imagem historicamente ligada à palavra poética.
    A alternativa C está incorreta pois, apesar de o texto citar o salto da ave, essa imagem é usada como metáfora para a palavra 'flor' e não como objeto principal da recriação poética.
  4. D Uma máquina, levando em consideração a relevância do discurso técnico-científico pós-Revolução Industrial.
    A alternativa D está equivocada porque, apesar de mencionar 'máquina', o texto utiliza essa imagem como uma das comparações para a palavra 'flor', e não para recriar o conceito de máquina em si.
  5. E Um tecido, visto que sua composição depende de elementos intrínsecos ao eu lírico.
    A alternativa E está errada porque o tecido é apenas uma imagem acessória ('o saltofora do sono quando seu tecido se rompe'), não sendo o objeto central da recriação poética, que é a palavra 'flor'.

Flashcards

Perguntas pontuais sobre o tema desta questão. Toque no card para virar e use as setas para navegar.

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1. O que caracteriza a poesia da geração de 1945 no Brasil?
A poesia da geração de 1945 é marcada por rigor formal, linguagem objetiva e busca de novas formas de expressão poética.
2. O que significa recriar um objeto poeticamente?
Recriar um objeto poeticamente é atribuir-lhe novos sentidos e imagens por meio da linguagem, indo além do significado literal.
3. Qual o papel da metáfora na poesia moderna?
A metáfora permite associar ideias e imagens diferentes, enriquecendo o significado do texto poético e promovendo a ressignificação de palavras.
4. Como João Cabral de Melo Neto utiliza a palavra 'flor' no poema?
Ele utiliza 'flor' como símbolo, explorando suas possibilidades sem se limitar ao objeto real, mas sim à palavra e suas associações.
5. Por que a explicação direta do objeto é evitada na poesia moderna?
Porque a poesia moderna valoriza a sugestão, a ambiguidade e a multiplicidade de sentidos, estimulando a interpretação do leitor.
6. O que distingue a linguagem poética da linguagem cotidiana?
A linguagem poética é conotativa, explorando sentidos figurados e imagens, enquanto a linguagem cotidiana tende a ser denotativa e direta.
7. Como a palavra pode ser transformada em poesia segundo o fragmento?
A palavra é transformada em poesia ao ser carregada de imagens, comparações e sentidos múltiplos, tornando-se mais do que seu significado usual.

Treino guiado

Detonando o Tema

O DIMVS vai preparar 3 perguntas sobre o mesmo tema desta questão: uma fácil, uma média e uma difícil.

1. Comece pelo fácil 2. Suba para o médio 3. Feche no difícil

Ao responder, você vê a resolução, comentários das alternativas e flashcards. No fim, o resultado mostra seu domínio do tema.