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Questão 47 — O texto e o gráfico a seguir foram adaptados do documento "Notas sobre o Brasil no PISA 2022", do INEP/MEC: No Brasil, 27% dos estudantes atingiram p…

UNICAMP 2025 Questão 47

O texto e o gráfico a seguir foram adaptados do documento "Notas sobre o Brasil no PISA 2022", do INEP/MEC: No Brasil, 27% dos estudantes atingiram pelo menos o Nível 2 de proficiência em matemática, percentagem significativamente menor do que a média dos estudantes entre os países da OCDE, que é de 69%. No mínimo, esses estudantes podem interpretar e reconhecer, sem instruções diretas, como uma situação simples pode ser representada matematicamente (por exemplo, comparar a distância total de duas rotas alternativas ou converter preços em uma moeda diferente).

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Considerando o texto e o gráfico – que tratam do desempenho dos estudantes brasileiros no PISA 2022 –, é correto afirmar que o percentual de alunos do Brasil

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Resolução

Resposta correta: Letra A — que atingiu pelo menos o nível 2 de proficiência em ciências é de 45%.

A questão aborda o desempenho dos estudantes brasileiros no PISA 2022, especialmente em relação aos níveis de proficiência em Matemática, Ciências e Leitura, comparando-os com a média dos países da OCDE. Para resolver, é preciso compreender o que significa atingir pelo menos o Nível 2 de proficiência e identificar, a partir do texto e do gráfico, os percentuais correspondentes para cada área. O comando pede para identificar o percentual correto de alunos do Brasil em uma das situações apresentadas nas alternativas. O raciocínio envolve leitura atenta dos dados, comparação entre áreas e verificação de afirmações quantitativas. A alternativa correta é a A, pois o gráfico mostra que 45% dos alunos brasileiros atingiram pelo menos o nível 2 em Ciências, enquanto as demais alternativas apresentam dados incorretos ou distorcidos em relação ao gráfico e ao texto.

Comentários por alternativa

  1. A que atingiu pelo menos o nível 2 de proficiência em ciências é de 45%.
    A alternativa A está correta porque, segundo o gráfico do PISA 2022, 45% dos estudantes brasileiros atingiram pelo menos o nível 2 de proficiência em Ciências. Isso está de acordo com os dados apresentados e com o que se espera de interpretação do gráfico.
  2. B que tem baixo desempenho em leitura é maior do que o percentual de alunos com baixo desempenho em ciências.
    A alternativa B está errada porque, de acordo com o gráfico, o percentual de alunos com baixo desempenho em Leitura não é maior do que em Ciências; na verdade, o percentual de baixo desempenho em Ciências é maior do que em Leitura.
  3. C com baixo desempenho em Matemática é o dobro do percentual da média da OCDE.
    A alternativa C está incorreta porque o percentual de alunos brasileiros com baixo desempenho em Matemática não é o dobro da média da OCDE; embora seja maior, não chega a ser o dobro segundo os dados do gráfico.
  4. D que teve alto desempenho em Leitura é de 5%.
    A alternativa D está errada porque o percentual de alunos brasileiros com alto desempenho em Leitura é inferior a 5%, conforme indicado no gráfico, mostrando que é um valor ainda menor.
  5. E
    A alternativa E está em branco ou incompleta, portanto não pode ser considerada correta.

Flashcards

Perguntas pontuais sobre o tema desta questão. Toque no card para virar e use as setas para navegar.

1 / 7
1. O que é o PISA e qual seu objetivo principal?
O PISA (Programme for International Student Assessment) é uma avaliação internacional que mede o desempenho de estudantes de 15 anos em Leitura, Matemática e Ciências, comparando sistemas educacionais de diferentes países.
2. O que significa atingir pelo menos o Nível 2 de proficiência no PISA?
Atingir pelo menos o Nível 2 significa que o estudante consegue interpretar e reconhecer situações simples representadas matematicamente, como comparar distâncias ou converter moedas.
3. Como é definido 'baixo desempenho' no contexto do PISA?
Baixo desempenho refere-se aos estudantes que não atingem o Nível 2 de proficiência, indicando dificuldades em resolver tarefas básicas nas áreas avaliadas.
4. Por que a comparação entre Brasil e OCDE é relevante no PISA?
A comparação mostra como o desempenho dos estudantes brasileiros se situa em relação à média dos países desenvolvidos, destacando desafios e avanços na educação nacional.
5. Qual a importância dos níveis de proficiência para políticas educacionais?
Os níveis de proficiência ajudam a identificar lacunas de aprendizagem e orientar políticas públicas para melhorar a qualidade da educação.
6. O que caracteriza um 'alto desempenho' no PISA?
Alto desempenho corresponde aos estudantes que atingem os níveis mais elevados de proficiência, demonstrando habilidades avançadas de análise, interpretação e resolução de problemas complexos.
7. Como interpretar percentuais em gráficos de desempenho educacional?
É necessário observar a legenda, os eixos e os valores apresentados, relacionando-os corretamente ao contexto para evitar interpretações equivocadas dos dados.

Treino guiado

Detonando o Tema

O DIMVS vai preparar 3 perguntas sobre o mesmo tema desta questão: uma fácil, uma média e uma difícil.

1. Comece pelo fácil 2. Suba para o médio 3. Feche no difícil

Ao responder, você vê a resolução, comentários das alternativas e flashcards. No fim, o resultado mostra seu domínio do tema.

UNICAMP · 2025 · 1º Fase · Questão 47