Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Questão 3

ENEM 2023 Questão 3

Things We Carry on the Sea We carry tears in our eyes: good-bye father, good-bye mother We carry soi in smal bags: may home never fade in our hearts We carry carnage of mining. droughts, floods, genocides We carry dust of our families and neighbors incinerated in mushroom clouds We carry our islands sinking under the sea We carry our hands, feet, bones, hearts and best minds for a new life We carry diplomas: medicine, engineer, nurse, education, math, poetry, even if they mean nothing to the other shore We carry railroads, plantations, laundromats. bodegas, taco trucks, farms, factories, nursing homes, hospitals, schools, temples… built on our ancestors’ backs We carry old homes along the spine, new dreams in our chests We carry yesterday, today and tomorrow We’re orphans of the wars forced upon us We’re refugees of the sea rising from industrial wastes And we carry our mother tongues \[...\] As we drift… in our rubber boats… from shore… to shore…. to shore…

PING. W. Disponivel em: https://poets.org. Acesso en 1 jun. 2023 (fragmento)

Ao retratar a trajetória de refugiados, o poema recorre à imagem de viagem marítima para destacar o(a)

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Resolução

A questão apresenta um poema que retrata a experiência de refugiados utilizando a imagem simbólica de uma viagem marítima. O comando pede para identificar o aspecto destacado pelo poema ao usar essa imagem. Para resolver, é preciso analisar o texto e perceber que ele enumera diferentes experiências, origens, profissões, sofrimentos e sonhos dos refugiados, mostrando que eles carregam múltiplas vivências e identidades. O poema enfatiza a pluralidade dessas experiências, mostrando que não existe uma única história de refugiado, mas sim uma diversidade de trajetórias, culturas e desafios. Assim, a alternativa correta é a que aponta para a existência de experiências plurais. As demais alternativas apresentam ideias que não são o foco central do poema, funcionando como distrações.

Comentários por alternativa

  1. A Risco de choques culturais.
    A alternativa A está incorreta porque o poema não enfatiza o risco de choques culturais, mas sim a diversidade de experiências e bagagens dos refugiados.
  2. B Impacto do ensino de história.
    A alternativa B está errada pois o impacto do ensino de história não é abordado no poema; o texto foca nas vivências pessoais e coletivas dos refugiados, não em conteúdos escolares.
  3. C Importância da luta ambiental.
    A alternativa C é inadequada porque, embora haja menção a questões ambientais (ilhas afundando, resíduos industriais), o foco do poema não é a luta ambiental, mas sim as experiências humanas dos refugiados.
  4. D Existência de experiências plurais.
    A alternativa D está correta pois o poema destaca a pluralidade de experiências, origens, profissões, sofrimentos e sonhos dos refugiados, mostrando que eles carregam consigo uma multiplicidade de histórias e identidades.
  5. E Necessidade de capacitação profissional.
    A alternativa E está incorreta porque, apesar de mencionar diplomas e profissões, o poema não enfatiza a necessidade de capacitação profissional, mas sim a diversidade de experiências e bagagens dos refugiados.

Flashcards

Perguntas pontuais sobre o tema desta questão. Toque no card para virar e use as setas para navegar.

1 / 7
1. O que significa a expressão 'experiências plurais' no contexto de refugiados?
Refere-se à diversidade de vivências, origens, culturas e trajetórias presentes entre os refugiados.
2. Como a metáfora da viagem marítima é usada em textos literários sobre migração?
Ela simboliza o deslocamento, a travessia de fronteiras e as incertezas enfrentadas pelos migrantes e refugiados.
3. Por que a pluralidade é importante ao abordar o tema dos refugiados?
Porque reconhece que cada refugiado tem uma história única, evitando generalizações e estereótipos.
4. Quais elementos do poema indicam a diversidade dos refugiados?
O poema cita diferentes profissões, sofrimentos, sonhos, línguas e contextos de origem dos refugiados.
5. O que são 'bagagens simbólicas' em contextos migratórios?
São elementos imateriais como memórias, traumas, saberes e identidades que migrantes carregam consigo.
6. Como a literatura pode contribuir para a empatia com refugiados?
Ao narrar experiências plurais e pessoais, a literatura aproxima o leitor das realidades vividas pelos refugiados.
7. Qual a diferença entre refugiado e migrante econômico?
Refugiado foge de perseguição, guerra ou desastre; migrante econômico busca melhores condições de vida.