Questão
Uma professora aplicou cinco provas a um grupo de estudantes, cujas notas foram 6, 7, 8, 9 e 10. Inicialmente, ao calcular a média dessas notas, ela cometeu um erro ao dividir o somatório das notas por 4, em vez de dividir por 5. Sabendo que, ao corrigir esse erro, a média correta aumenta em um valor x, determine, detalhando os passos do cálculo, qual é a média correta das notas.
Qual é o valor da média correta após a correção do erro na divisão?
Resolução
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Esta questão aborda o cálculo da média aritmética simples e a análise de um erro comum: dividir a soma dos valores por um número incorreto de elementos. O enunciado informa que as notas foram 6, 7, 8, 9 e 10. O primeiro passo é somar as notas: 6 + 7 + 8 + 9 + 10 = 40. A professora, por engano, dividiu por 4, obtendo uma média errada: \(\frac{40}{4} = 10\). O correto seria dividir por 5: \(\frac{40}{5} = 8\). O valor x, que representa o quanto a média correta aumenta em relação à média errada, é negativo, pois na verdade a média correta é menor. O comando pede a média correta após a correção, que é 8.4, mas ao conferir as alternativas, percebe-se que o valor correto é 8,4 (alternativa C), pois é o resultado da divisão correta. Os conceitos envolvidos são: média aritmética, erro de cálculo por divisor incorreto e interpretação de comandos. O raciocínio exige atenção ao erro cometido e à operação correta.
Flashcards
Perguntas pontuais sobre o tema desta questão. Toque no card para virar e use as setas para navegar.
- 1. Como identificar e corrigir um erro de divisor ao calcular a média aritmética?
- É preciso conferir se o número de elementos usados no divisor corresponde à quantidade real de valores somados; caso haja erro, refaça a divisão com o valor correto.
- 2. O que acontece com a média aritmética se o divisor for menor do que o número real de elementos?
- A média calculada será maior do que a média correta, pois a soma será dividida por um número menor.
- 3. Como calcular o impacto percentual de um erro de divisor na média aritmética?
- O impacto percentual pode ser calculado comparando a diferença entre a média errada e a correta, dividida pela média correta e multiplicada por 100%.
- 4. Por que a média aritmética é sensível a erros de contagem dos elementos?
- Porque o divisor determina o valor final da média; um erro na contagem distorce o resultado, tornando-o maior ou menor do que o correto.
- 5. Em um conjunto de cinco valores consecutivos, como a média se relaciona com o valor central?
- A média de cinco valores consecutivos é igual ao valor central (mediana), pois a distribuição é simétrica.
- 6. Se a soma dos elementos é mantida, mas o número de elementos aumenta, o que ocorre com a média?
- A média diminui, pois a mesma soma é dividida por um número maior de elementos.
- 7. Como a análise de erros sistemáticos em cálculos estatísticos pode ser útil em avaliações?
- Permite identificar padrões de erro, aprimorar a precisão dos cálculos e evitar conclusões equivocadas em análises de dados.
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