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Questão 114 — _A origem da obra de arte_ (2002) é uma instalação seminal na obra de Marilá Dardot. Apresentada originalmente em sua primeira exposição individual,…

ENEM 2016 Questão 114

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_A origem da obra de arte_ (2002) é uma instalação seminal na obra de Marilá Dardot. Apresentada originalmente em sua primeira exposição individual, no Museu de Arte da Pampulha, em Belo Horizonte, a obra constitui um convite para a interação do espectador, instigado a compor palavras e sentenças e a distribuí-las pelo campo. Cada letra tem o feitio de um vaso de cerâmica (ou será o contrário?) e, à disposição do espectador, encontram-se utensílios de plantio, terra e sementes. Para abrigar a obra e servir de ponto de partida para a criação dos textos, foi construído um pequeno galpão, evocando uma estufa ou um ateliê de jardinagem. As 1500 letras-vaso foram produzidas pela cerâmica que funciona no Instituto Inhotim, em Minas Gerais, num processo que durou vários meses e contou com a participação de dezenas de mulheres das comunidades do entorno. Plantar palavras, semear ideias é o que nos propõe o trabalho. No contexto de Inhotim, onde natureza e arte dialogam de maneira privilegiada, esta proposição se torna, de certa maneira, mais perto da possibilidade.

Disponível em: www.inhotim.org.br. Acesso em: 22 maio 2013 (adaptado).

A função da obra de arte como possibilidade de experimentação e de construção pode ser constatada no trabalho de Marilá Dardot porque

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Resolução

Resposta correta: Letra B — O observador da obra atua como seu criador.

A questão aborda a função da obra de arte contemporânea como espaço de experimentação e construção coletiva, utilizando a instalação 'A origem da obra de arte', de Marilá Dardot, como exemplo. O texto destaca o caráter interativo da obra, em que o espectador é convidado a manipular letras-vaso, plantar sementes e criar palavras e frases, tornando-se parte ativa do processo criativo. Para responder corretamente, é necessário compreender o conceito de arte participativa, em que o público deixa de ser mero observador e passa a ser coautor da obra. O raciocínio envolve identificar, entre as alternativas, aquela que melhor expressa essa característica de participação e construção conjunta, que é central na proposta da artista. A alternativa B é a correta porque explicita que o observador atua como criador, evidenciando a função experimental e construtiva da obra.

Comentários por alternativa

  1. A O projeto artístico acontece ao ar livre.
    A alternativa A está incorreta porque o fato de o projeto acontecer ao ar livre não garante, por si só, a experimentação ou construção coletiva; o local não é o aspecto central da proposta.
  2. B O observador da obra atua como seu criador.
    A alternativa B está correta pois destaca que o observador da obra atua como seu criador, refletindo o conceito de arte participativa, onde o público interage, experimenta e constrói junto com a obra, exatamente como descrito no texto.
  3. C A obra integra-se ao espaço artístico e botânico.
    A alternativa C está errada porque, embora a integração com o espaço artístico e botânico seja relevante, ela não evidencia diretamente a função de experimentação e construção pelo público.
  4. D As letras-vaso são utilizadas para o plantio de mudas.
    A alternativa D está incorreta pois, apesar de as letras-vaso serem usadas para plantio, essa ação isolada não caracteriza a função experimental e construtiva da obra como proposta pela artista.
  5. E As mulheres da comunidade participam na confecção das peças.
    A alternativa E está errada porque a participação das mulheres na confecção das peças diz respeito à produção da obra, não à experimentação e construção pelo público durante a exposição.

Flashcards

Perguntas pontuais sobre o tema desta questão. Toque no card para virar e use as setas para navegar.

1 / 7
1. O que caracteriza uma obra de arte participativa?
É aquela em que o público interage ativamente, influenciando ou modificando a obra, tornando-se parte do processo criativo.
2. Qual a principal proposta da instalação 'A origem da obra de arte' de Marilá Dardot?
Convidar o espectador a criar palavras e sentenças plantando sementes em letras-vaso, promovendo experimentação e construção coletiva.
3. Como a interação do público redefine o papel do espectador na arte contemporânea?
O espectador deixa de ser passivo e passa a ser coautor, participando ativamente da criação e transformação da obra.
4. Por que a participação do público é central na obra analisada?
Porque a obra só se realiza plenamente quando o público manipula os elementos e cria novas composições, vivenciando a experiência artística.
5. O que diferencia uma instalação artística de uma escultura tradicional?
A instalação geralmente envolve o espaço e o espectador, criando ambientes interativos, enquanto a escultura tradicional é contemplada de forma mais passiva.
6. Como a arte pode dialogar com questões sociais e comunitárias?
Ao envolver comunidades na produção ou interação com a obra, a arte pode promover inclusão, reflexão e transformação social.
7. Qual o papel do espaço expositivo em obras de arte interativas?
O espaço serve como suporte para a interação, podendo potencializar a experiência sensorial e participativa do público.

Treino guiado

Detonando o Tema

O DIMVS vai preparar 3 perguntas sobre o mesmo tema desta questão: uma fácil, uma média e uma difícil.

1. Comece pelo fácil 2. Suba para o médio 3. Feche no difícil

Ao responder, você vê a resolução, comentários das alternativas e flashcards. No fim, o resultado mostra seu domínio do tema.