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Questão 4 — Morir muy vivos No todo es perder, es cierto. Si te esfuerzas mucho y bien, porque no viene de fábrica, ganas conocimiento del mundo y de ti mismo, e…

ENEM 2024 Questão 4

Morir muy vivos No todo es perder, es cierto. Si te esfuerzas mucho y bien, porque no viene de fábrica, ganas conocimiento del mundo y de ti mismo, empatía, sosiego y, en suma, algo que podríamos denominar sabiduría. Pero creo que para ello hay que mantenerse alerta y no darse nunca por vencido. Pero también es un tiempo para saldar cuentas. No creo que haya que dejarse llevar por el peso de los días como un leño podrido al que las olas arrojan finalmente a la playa. Uno siempre puede intentar sacarse alguna de las piedras que lleva a la espalda, decir las cosas que nunca se atrevió a decir, cumplir en la medida de lo posible los deseos arrumbados, rescatar algún sueño que quedó en la cuneta. No rendirse, esa es la clave. Y sobre todo decirse: ¿y por qué no? Porque la vejez no está reñida con la audacia. Debemos aspirar a morir muy vivos.

MONTERO, R. Disponível em: https://elpais.com. Acesso em: 4 dez. 2017.

Nesse texto, ao utilizar a expressão “morir muy vivos”, a escritora Rosa Montero evidencia a importância de se

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Resolução

Resposta correta: Letra A — acumular sabedoria com o passar do tempo.

A questão apresenta um texto reflexivo da escritora Rosa Montero sobre o envelhecimento e a postura diante da vida. O comando pede a análise da expressão 'morir muy vivos', que, no contexto, sugere a importância de manter-se ativo, curioso e aberto ao aprendizado mesmo na velhice. Para resolver, é preciso identificar o sentido figurado da expressão e relacioná-lo ao conteúdo do texto, que valoriza o acúmulo de sabedoria, a busca por autoconhecimento e a recusa à passividade diante da idade. O raciocínio envolve perceber que a autora defende a ideia de que envelhecer não é sinônimo de desistência, mas sim de continuar aprendendo e vivendo intensamente, o que se conecta diretamente à alternativa A.

Comentários por alternativa

  1. A acumular sabedoria com o passar do tempo.
    A alternativa A está correta porque corresponde ao argumento central do texto: a autora destaca que, ao longo da vida, especialmente na velhice, é possível e desejável acumular sabedoria, mantendo-se alerta e aprendendo com as experiências.
  2. B observar o impacto dos anos sobre o corpo.
    A alternativa B está errada porque o texto não enfatiza o impacto físico do envelhecimento, mas sim uma postura ativa e mental diante da passagem do tempo.
  3. C rever os erros e os acertos de sua trajetória.
    A alternativa C está incorreta pois, embora o texto mencione 'saldar contas', o foco não está em rever erros e acertos, mas em buscar realização e aprendizado contínuo.
  4. D desfrutar de todas as fases da vida.
    A alternativa D está equivocada, pois o texto não trata de desfrutar todas as fases da vida, mas de como encarar a velhice de forma ativa e sábia.
  5. E libertar das amarras sociais.
    A alternativa E está errada porque o texto não discute libertação de amarras sociais, mas sim uma atitude individual de não se render e buscar sabedoria.

Flashcards

Perguntas pontuais sobre o tema desta questão. Toque no card para virar e use as setas para navegar.

1 / 7
1. O que significa a expressão 'morir muy vivos' no contexto do texto?
Significa manter-se ativo, curioso e aprendendo até o fim da vida, acumulando sabedoria.
2. Qual é a principal mensagem de Rosa Montero sobre envelhecer?
Que a velhice deve ser vivida com audácia, aprendizado e busca por autoconhecimento.
3. Como o texto relaciona sabedoria e envelhecimento?
O texto sugere que a sabedoria é resultado do esforço contínuo e da experiência acumulada ao longo da vida.
4. Por que a autora rejeita a ideia de 'deixar-se levar pelo peso dos dias'?
Porque acredita que é possível agir, realizar desejos e continuar aprendendo, mesmo na velhice.
5. O que o texto propõe como chave para uma vida plena na velhice?
Não se render, manter-se alerta e buscar sempre novos aprendizados.
6. Como a expressão 'sabedoria' é construída no texto?
Como resultado de esforço, autoconhecimento, empatia e vivências ao longo do tempo.
7. Qual é a relação entre audácia e velhice segundo o texto?
A autora afirma que a velhice não é incompatível com a audácia, incentivando atitudes ousadas e vivas.

Treino guiado

Detonando o Tema

O DIMVS vai preparar 3 perguntas sobre o mesmo tema desta questão: uma fácil, uma média e uma difícil.

1. Comece pelo fácil 2. Suba para o médio 3. Feche no difícil

Ao responder, você vê a resolução, comentários das alternativas e flashcards. No fim, o resultado mostra seu domínio do tema.