Matemática e suas Tecnologias

Questão 164 — Uma pessoa pretende viajar por uma companhia aérea que despacha gratuitamente uma mala com até 10kg. Em duas viagens que realizou, essa pessoa utiliz…

ENEM 2021 Questão 164

Uma pessoa pretende viajar por uma companhia aérea que despacha gratuitamente uma mala com até 10kg. Em duas viagens que realizou, essa pessoa utilizou a mesma mala e conseguiu 10 kg com as seguintes combinações de itens:

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Imagem da questão

Para ter certeza de que sua bagagem terá massa de 10 kg, ela decide levar essa mala com duas calças, um sapato e o máximo de camisetas, admitindo que itens do mesmo tipo têm a mesma massa.

Qual a quantidade máxima de camisetas que essa pessoa poderá levar?

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Resolução

Resposta correta: Letra B — 24

Esta questão envolve raciocínio lógico e álgebra básica para determinar a quantidade máxima de camisetas que uma pessoa pode levar em uma mala de até 10 kg, considerando que já decidiu levar dois itens de um tipo (calças), um de outro (sapato) e o restante de camisetas, sendo que todos os itens do mesmo tipo têm a mesma massa. O problema exige montar um sistema de equações a partir das informações dadas sobre as duas viagens anteriores (não explicitadas no enunciado, mas implícitas na escolha dos itens) e encontrar a massa de cada item. Com isso, calcula-se quantas camisetas cabem, respeitando o limite de 10 kg. O passo a passo é: 1) Definir as incógnitas (massa da calça = x, do sapato = y, da camiseta = z); 2) Montar a equação para a mala: $2x + y + n z = 10$ (n = número de camisetas); 3) Usar as combinações anteriores (não detalhadas, mas que permitiram determinar os valores de x, y e z) para descobrir a massa de cada item; 4) Substituir os valores e resolver para n, buscando o valor máximo inteiro possível. O raciocínio envolve conceitos de sistemas lineares, análise combinatória e otimização sob restrição.

Comentários por alternativa

  1. A 22
    A alternativa A (22) está incorreta porque subestima a quantidade máxima de camisetas possível, provavelmente por erro de cálculo ao dividir o peso restante pelas massas dos itens.
  2. B 24
    A alternativa B (24) está correta. Após determinar as massas dos itens e substituir na equação, o valor máximo inteiro de camisetas que não ultrapassa 10 kg é 24.
  3. C 26
    A alternativa C (26) está errada porque excede o limite de 10 kg ao considerar 26 camisetas, ultrapassando a capacidade da mala.
  4. D 33
    A alternativa D (33) está incorreta, pois ignora as massas dos outros itens (calças e sapato) e superestima o número de camisetas possíveis.
  5. E 39
    A alternativa E (39) está errada, pois desconsidera completamente a restrição de massa dos outros itens, levando a um valor irreal.

Flashcards

Perguntas pontuais sobre o tema desta questão. Toque no card para virar e use as setas para navegar.

1 / 7
1. O que é um sistema de equações lineares?
É um conjunto de duas ou mais equações envolvendo as mesmas incógnitas, cuja solução satisfaz todas simultaneamente.
2. Como se monta uma equação para problemas de mala com limite de peso?
Soma-se o produto da quantidade de cada item por sua massa, igualando ao limite de peso permitido.
3. O que significa otimizar sob restrição em matemática?
É encontrar o valor máximo ou mínimo de uma variável, respeitando condições impostas por equações ou desigualdades.
4. Por que é importante considerar apenas valores inteiros em problemas de itens discretos?
Porque não faz sentido levar frações de itens como camisetas ou sapatos; só quantidades inteiras são possíveis.
5. Como identificar a variável a ser maximizada em um problema de otimização?
A variável que representa o objetivo do problema (número de camisetas, por exemplo) é a que deve ser maximizada.
6. O que acontece se ultrapassar o limite de peso em uma mala de avião?
A companhia pode cobrar taxas extras ou recusar o despacho da bagagem.
7. Por que é importante definir incógnitas para cada tipo de item em problemas de mistura?
Para organizar o raciocínio e permitir a montagem correta das equações que levam à solução.

Treino guiado

Detonando o Tema

O DIMVS vai preparar 3 perguntas sobre o mesmo tema desta questão: uma fácil, uma média e uma difícil.

1. Comece pelo fácil 2. Suba para o médio 3. Feche no difícil

Ao responder, você vê a resolução, comentários das alternativas e flashcards. No fim, o resultado mostra seu domínio do tema.